domingo, 30 de octubre de 2016

Fwd: 30 de octubre. Nace Miguel Hernández. La mañana que nunca acaba. / El mismo camino de luz.


---------- Mensaje reenviado ----------
De: <dsanchezlihon@aol.com>
Fecha: 30 de octubre de 2016, 10:10
Asunto: 30 de octubre. Nace Miguel Hernández. La mañana que nunca acaba. / El mismo camino de luz.
Para:


 
 
 
 
 



CAPULÍ, VALLEJO Y SU TIERRA
Construcción y forja de la utopía andina
 
2016 AÑO
CONSTRUCCIÓN DE CONCIENCIA
Y CONCRECIÓN DE SOLUCIONES
 
OCTUBRE, MES DE LA SALUD,
LA ALIMENTACIÓN, LA GESTA
DE ANGAMOS; VIDA Y EJEMPLO
DE MARIO FLORÍAN Y LUIS
DE LA PUENTE UCEDA
 
CAPULÍ ES
PODER CHUCO
 
SANTIAGO DE CHUCO
CAPITAL DE LA POESÍA
Y LA CONCIENCIA SOCIAL
 
*****
 
EL MISMO
CAMINO
DE LUZ
 
 
Danilo Sánchez Lihón
 
 
1. Noción
de las cosas simples
 
El poeta Miguel Hernández nació un día como hoy, el 30 de octubre del año 1910 en Orihuela, en la costa mediterránea de España; de origen campesino fue en su infancia y juventud pastor de cabras, ovejas y vacas; y de la luna y los luceros del firmamento.
En cuanto al cultivo de su mente y de su alma fue un autodidacta, y es increíble que su formación literaria lo lograra leyendo fascinado al mismo tiempo que pastoreaba, entre correría y correría por atajar algún animal para que no cayera en el barranco, y leyendo todo libro que pudieran coger sus manos.
Oteaba eso sí de manera incansable esa línea temblorosa y sin color que divide o junta la tierra con el cielo infinito y que llamamos horizonte, en donde su ensoñación erigía cada tarde una casa grande que compartiríamos todos los hombres de la tierra.
Y bajo ese cielo abierto leyó tan bien y nítidamente a los clásicos españoles y universales que le permitieron escribir poemas que pronto lo situaron a nivel de los grandes poetas líricos de su tiempo, sin que le hicieran perder ese candor y esa noción de las cosas simples y sencillas, ni le apagaran su decisión de aferrarse y buscar la felicidad para todos los seres humanos de la tierra.
 
2. Amor
legendario
 
Poeta de corazón solidario, hermano natural del agua, bueno siempre, noble y auténtico. Puro como la savia de un árbol, como una espiga, un arroyo o una fuente.
Por eso, al estallar en su país la Guerra Civil Española en el año 1936, se adhiere a la causa de la República con todo fervor y pasión, por reconocer que esa opción es la que contiene aquella imagen de la casa grande en el horizonte que tanto había anhelado que se hiciera verdad cuando pastaba sus cabras, ovejas y vacas.
Y se alistó como voluntario en el 5° Regimiento, alentando a las masas a defender los principios de la legalidad democrática y de la justicia social. Y luchando como soldado apasionado en las batallas de Teruel, Andalucía y Extremadura.
En marzo de 1937 haciendo un alto en las acciones de armas regresó a su Orihuela nativa a casarse con la niña de la cual se había despedido dejándola en sollozos y cuyo nombre es Josefina Manresa.
 
3. Tanto
dolor
 
En esos días con ella concibió un hijo que nació hermoso, pero que cuando él estaba lejos en el frente de batalla y el frío y el cierzo se colaban por la cabaña de Josefina, murió cuando él lucha en el frente de guerra.  Por eso y mucho más encarna con ella uno de aquellos grandes amores legendarios de la historia humana por la devoción y el martirio con que se amaron y profesaron el uno al otro ese amor consagrado. Empieza así en su poema Elegía:
Yo quiero ser llorando el hortelano
De la tierra que ocupas y estercolas,
Compañero del alma, tan temprano.
Alimentando lluvias, caracolas
Y órganos mi dolor sin instrumento,
A las desalentadas amapolas
Daré tu corazón por alimento,
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento
Un manotazo duro, un golpe helado,
Un hachazo invisible y homicida,
Un empujón brutal te ha derribado.
 
4. Juntos
siguen abriendo
 
Miguel Hernández y César Vallejo se dieron el abrazo más hondo cuando ambos preguntaron por sus nombres con ocasión de coincidir en el 2° Congreso Internacional de Escritores Antifascistas, realizado en Valencia en el verano del año 1937. Desde mucho antes reconocían que ambos defendían los mismos principios y hacían flamear una misma bandera de identificación con el pueblo sufrido como militaban defendiendo los mismos ideales.
Y a ambos les cupo morir pronto consumidos por la misma pasión, defendiendo la España popular, César Vallejo en abril de 1938 y Miguel Hernández en marzo de 1942 en la enfermería de la prisión de Alicante, cuando apenas contaba con 31 años de edad.
César Vallejo y Miguel Hernández están indisolublemente unidos en el ejemplo de lo que es el compromiso vital con el hombre común, con la historia como signo y proceso para la plena realización individual y colectiva, abrazando la causa de los pobres y desheredados del mundo, alentando en la poesía los más altos y acrisolados valores humanos.
 
5. Clave
de ser
 
De la poesía como una victoria propicia para vivir siempre de manera coherente con la raigambre vasta y profunda como es el soplo vital de la existencia.
De la poesía como resistencia cultural para defender lo noble y bueno, así como para alterar, corregir e imponerse sobre lo falso e inauténtico.
Poesía convicta y confesa, que no cante a la lluvia sino que haga llover. Que no alabe al sol sino que sea el sol mismo. Que no eleve proclamas sino que ella misma cambie el mundo.
Que nos eleve, exalte, nos haga apasionados, con la capacidad y la clave secreta para sublevarnos. Poesía valerosa, guerrera, audaz, inherente al ser del hombre, como clave de ser en el mundo.
De allí que proponemos que en Santiago de Chuco como capital de la poesía del Perú debe erigir en la Av. de la Poesía situada al ingreso de esta ciudad andina la estatua de Miguel Hernández y de todos aquellos poetas en los cuales se reconozca su afinidad con César Vallejo, como Federico García Lorca y Rafael Alberti, que juntos siguen abriendo el mismo camino de luz sobre la faz de la tierra.
 
 
*****
 
30 DE OCTUBRE, 1910
 
 
NACE
MIGUEL
HERNÁNDEZ
 
 
FOLIOS
DE LA
UTOPÍA
 
LA MAÑANA
QUE NUNCA
ACABA
 
 
Danilo Sánchez Lihón
 
 
Tu sangre es la mañana
que jamás se termina.
Miguel Hernández
 
 
1.
 
Pocos
son los puros de corazón, y tú
Miguel
lo eres. A pocos les dura tanto
el fervor
y arraiga tan hondo la fe, como
es el caso
contigo. Tan inagotable es esa
fuente
de amar, que ya para siempre
nos
calma la sed, nos colma y nos
sustenta.
 
 
2.
 
Porque
todo estuvo muy cerca de tus
manos,
y se esfumó, incluso la dicha.
Por eso
al morir no pudieron cerrarte
los ojos
azules, más redondos y claros
que nunca.
E inocentes. ¡Más absortos! Y
quedaron así
abiertos para mirarle de frente
a la muerte.
 
 
3.
 
En un alto
del combate viajaste a casarte
en Orihuela
con una mujer luna, luz y altar
en el más
inhiesto acantilado del planeta
¿Y cómo serán
los crepúsculos de los caminos
cuando
se tienen esos ojos clavados
en el alma?
Como ella los tenía en tu rostro
y en tu gesta.
 
 
4.
 
Y también
pregunto: ¿cómo es que nace
y crece la poesía
en lo más inesperado de una
montaña,
en un paraje hostil y agreste,
compartiendo
abrojos con el hato de cabras,
la luna y
el relente, con brillo tan claro
y corazón tan
inmenso como el tuyo, tanto
que estremece?
 
 
5.
 
Miguel,
¡qué coraje tuviste para asumir
una causa!
¡Y liberarnos de tantos oprobios!
Esa pasión, y
fulgor en la frente, con renuncias
totales,
más allá de la vida y la muerte,
hasta
hacerte leyenda tenaz de valor
para siempre,
y sobre la faz de esta tierra que
te recuerda.
 
 
6.
 
Te escribo
desde Santiago de Chuco, tierra
de Vallejo,
tu férvido camarada, quien desde
su trinchera
te saluda, soldado de la dignidad
y el latido,
del borbotón de sangre crispada e
irremplazable;
del fuego encendido e inapagable
del alma.
 
 
7.
 
Ambos
con hombría obstinada en amar
inclusive
a traición a su propio enemigo, a
su prójimo,
a consagrarse en quererlo pese
a sus reveses.
Y defenderlo, pase lo que pase.
Con recóndito
coraje para querer a España tal
como se ama a
un hijo, a un padre o a una dulce
novia.
 
 
8.
 
La vida
fue despiadada contigo. Y todo
por la tenacidad
que pusiste. Te privó de lo más
mínimo,
padeciendo prisión tras prisión.
para morir a
los 31 años ahogado en sangre.
Pero el existir
te dio a Josefina y con ella todos
los dones, y
todas las gracias y bendiciones
del universo.
 
 
9.
 
Con una mujer así,
que reúne amor y valor, como fue
ella, ya todo
está compensado; quien se  unió
a ti sabiendo
que todo sería martirio. Por eso el
vuestro
es amor legendario y sublime, más
allá y acá
de todo lo concebible. Y por tener
que extrañarse.
Y antes que verse, por anhelarse
eternamente.
 
 
10.
 
Deja
que te salude y admire entonces,
poeta y soldado,
también por la mujer que tuviste,
capaz
de cariños, lealtades y renuncias
sublimes,
en quien no hizo mella las cárceles
que padeciste,
ni la pobreza extrema ni los fusiles
apuntándole
la cara. Años en que te mantuviste
firme e incólume.
 
 
11.
 
Un hombre
que es capaz de tener una mujer
de ese temple,
cristalina como una fuente y dulce
como un patio,
está justificado anta la historia. Ya
está
salvado para siempre, así sea que
lo maten,
desaparezcan ¡o caiga fulminado!
Porque eso
al final de cuentas es  lo que vale,
hermano.
 
 
12.
 
Contigo
España para nosotros dejó de ser
la déspota
para ser un pueblo que sufre y ama
como el mío
y el de todos, y que nos duele tanto
en el alma.
Siendo tu  canto nuestro canto, y tu
lucha
nuestra causa aún irredenta, aquí y
ahora,
camarada y hermano entrañable.
¡Salud!
 
 
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CONVOCATORIA
 
XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL
CAPULÍ, VALLEJO Y SU TIERRA
 
TELÚRICA DE MAYO, 2017
 
LIMA:
 LUNES 22
 
TRUJILLO:
 MARTES 23
 
GUADALUPE
MIÉRCOLES 24
 
CHEPÉN
MIÉRCOLES 24
 
OTUZCO
 JUEVES 25
 
HUAMACHUCO
 JUEVES 25
 
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sábado, 29 de octubre de 2016

Hablando con Leonardo Padura

Fwd: 29 de octubre. Nace la Cruz Roja. Caminos límpidos y floridos. / Todos hermanos.


---------- Mensaje reenviado ----------
De: <dsanchezlihon@aol.com>
Fecha: 29 de octubre de 2016, 12:13
Asunto: 29 de octubre. Nace la Cruz Roja. Caminos límpidos y floridos. / Todos hermanos.
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CAPULÍ, VALLEJO Y SU TIERRA
Construcción y forja de la utopía andina
 
2016 AÑO
CONSTRUCCIÓN DE CONCIENCIA
Y CONCRECIÓN DE SOLUCIONES
 
OCTUBRE, MES DE LA SALUD,
LA ALIMENTACIÓN, LA GESTA
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CAPULÍ ES
PODER CHUCO
 
SANTIAGO DE CHUCO
CAPITAL DE LA POESÍA
Y LA CONCIENCIA SOCIAL
 
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TODOS HERMANOS
La Cruz Roja es una organización internacional humanitaria, neutral e independiente, que tiene como misión proteger la vida y la dignidad de las personas víctimas de las guerras y de la violencia.
Surgió la semilla de ella cuando Henry Dunant, nacido en Ginebra el 8 de mayo del año 1828 estuvo presente al anochecer en el escenario donde se había desarrollado la Batalla de Solferino el 24 de junio del año 1859 y yacían en el campo 40,000 hombres abandonados a su suerte, muchos de ellos moribundos.
Se dedicó a socorrerlo junto a la gente de los poblados cercanos, bajo el lema "Todos hermanos", acuñado por las mujeres de Castiglione, de la provincia de Mantua.
Escribió un libro cuyas ideas la recogieron miembros de la Sociedad Ginebrina de Utilidad Pública, quienes constituyeron en 1863 el Comité Internacional de la Cruz Roja.
La Cruz Roja cumple su labor humanitaria sin tomar en cuenta en las personas socorridas su raza, nacionalidad o creencia religiosa. Son sus principios: humanidad, imparcialidad, neutralidad, independencia, voluntariado, unidad y universalidad.
Trabajan para evitar el sufrimiento de la gente. Ha celebrado convenios con la mayoría de países de mundo y tiene su sede en la ciudad Suiza de Ginebra.
*****
 
28 DE OCTUBRE
 
 
NACE
LA CRUZ
ROJA
 
 
FOLIOS
DE LA
UTOPÍA
 
CAMINOS
LÍMPIDOS Y
FLORIDOS
 
 
Danilo Sánchez Lihón
 
 
Azulea el camino,
ladra el río...
César Vallejo
 
 
1. Llegaron
rápido
 
– ¡Pronto! La camilla.
– ¡Arturo ha caído en el camino!
– Lo hemos acomodado en posición horizontal y dos compañeros se han quedado junto a él. ¡Se ha desmayado!
– ¡Vamos! ¡Pronto! Avanzaremos en dirección a la posta médica. Comisión de Primeros Auxilios, ¡en acción!
– Ya estamos listos, profesor.
– Muy bien. El equipo de comunicaciones avisen a sus padres y establezcan una red de enlaces con los puntos estratégicos. ¡Que todos cumplan su misión!
– Sí, profesor.
– ¡Vamos! ¡Tomás, tú que has visto dónde ha caído, guíanos! ¡Corriendo!
Gracias a Dios han llegado rápido. Y Arturo es trasladado por sus compañeros de escuela a la posta médica.
 
2. Hemos
actuado
 
– El niño ha sufrido conmoción cerebral, por lo cual debe ser derivado al hospital de la provincia. Aquí en la posta le hemos aplicado un medicamento para prevenir coagulaciones peligrosas y a fin de disolverlas.
– Pero, ¿qué tiene, doctor?
 Ha sufrido un golpe en la cabeza y debe ser evaluado en un lugar más especializado. Tiene además un brazo fracturado que estamos procediendo a operar. Pero en verdad debo felicitarlos por el eficaz y rápido traslado que le han hecho. ¡Eso lo ha salvado!
– ¡Niños! –Dice ahora el director de la escuela al alumnado formado ya en el patio de la institución educativa–. Quiero en primer lugar informarles cómo ha sido el accidente ocurrido: Arturo, al venir corriendo, tropezó en una piedra de las muchas que hay en el camino. Su cuerpo al caer chocó con una de ellas donde seguramente se rompió el brazo para después golpearse la cadera en la roca. Dentro de la situación triste y dolorosa que estamos viviendo, quiero felicitarlos porque todos hemos actuado de manera organizada y rápida.
 
3. Cabe
esperar
 
– Hay que destacar la actitud solidaria y responsable de todos y cada uno de sus compañeros para ejecutar cada quien la tarea que le ha sido asignada como organización escolar. –Dice el profesor del aula.
– Cada equipo ha hecho lo conveniente. Todos los recursos han estado disponibles, la red de comunicaciones ha actuado bien, la camilla que hemos adquirido esta vez ha sido de gran utilidad. –Recalca el director.
– En estos momentos Arturo está siendo trasladado en compañía de sus padres a la capital de la provincia.
– Reiteramos a cada uno de ustedes nuestra felicitación, porque solo una comunidad bien organizada puede lograr resolver los problemas como hoy día lo hemos logrado.
– Cabe esperar ahora que nuestro querido Arturo se recupere totalmente y regrese a su aula de clases. –Expresa el director–. Pero quisiera escuchar opiniones y comentarios de ustedes mismos, alumnos.
 
4. Muy
bien
 
– Maestro, –dice Felipe, el amigo más cercano de Arturo–. ¿Por qué nuestros caminos han de ser peligrosos? ¿Llenos de piedras filudas y sueltas?
– Sí. Y con tramos sin emparejar, barrizales donde resbalamos y caemos. Y hasta agua empozada y que después poco a poco se seca en barrizales, agua que debería encauzarse hacia los campos sembrados ¡y servir para regar los cultivos!
– ¡Sí, maestros! –Agrega Efraín–. Los caminos son accidentados, parecen ríos de piedras. Y cualquier día hay otro accidente de peores consecuencias. ¡Limpiemos los caminos! Allí también debemos demostrar nuestra organización.
– ¡Sí! ¡Sí! ¡Sí! –Repiten todos–. ¡Limpiemos los caminos!
– Muy bien niños. Los hemos escuchado atentamente. Voy a reunirme con los profesores y los padres de familia para tomar alguna decisión al respecto. Les agradecemos muy de veras. Muchas gracias.
 
5. Aquí
está
 
– Bien. En relación al tema planteado en el patio quisiera pedir la opinión de los profesores y padres de familia aquí presentes.
– Señor director, a la escuela se viene a estudiar. Hay otras entidades que tienen como responsabilidad ese aspecto. Que no lo hagan es otra cosa, pero no vamos a interferir en sus funciones, ni vamos a poner a trabajar a los niños como personal de servicio o como peones sin pagarles su jornal. La escuela no puede distraer sus actividades haciendo lo que a otros corresponde cumplir. Sería muy lamentable recaer en eso porque se incidiría en faltas graves de función.
– Bien, hemos escuchado diversas opiniones a propósito de las cuales quisiera decir que precisamente hay disposiciones del Ministerio de Educación respecto a las funciones de la Escuela que paso a leer textualmente. Y que expresan: "Participará en acciones de bien común y en la mejora del nivel de vida de las personas, integradas a su comunidad".
– En razón de lo leído por usted, señor director, yo quisiera opinar que no podemos cruzarnos de brazos ante realidades que necesitan corregirse. Sin embargo aquí está la Junta de Padres de Familia que se han reunido en sesión y queremos pedirle que nos comuniquen cuál ha sido su decisión.
 
6. Nunca
más
 
– ¡Limpiar los caminos todos juntos!, la escuela y la comunidad.
– ¡Bravo! ¡Vamos a limpiar los caminos que nos llevan y traen a la escuela!
– Muy bien. Tenemos herramientas. Pero vamos a organizarnos con las sugerencias que ustedes mismos nos alcancen.
– Maestros, yo propongo que las secciones del Primer y Segundo Año vayan adelante, cuidadosamente y guiados por sus maestros, recogiendo las piedras pequeñas y formando montículos en los lugares que tengan salientes para allí hacer espacios llenos de flores.
– Que el Tercer Año arrime las piedras más grandes hacia las cercas. Y remueva las piedras que están incrustadas, colocándolas hacia los bordes.
– Que el Cuarto y Quinto Año nivele el terreno, haciendo canales y acequias para que el agua ya no se empoce ni impida el paso.
– Que la comunidad vaya rompiendo con cuña y comba, con pico, lampa y barreta, las peñas filudas y haciendo graderías donde el terreno es empinado.
 
7. Límpidos
y floridos
 
Y así lo hemos hecho, convirtiendo un camino rústico y peligroso en un camino amable, límpido y florido. Si un niño antes se demoraba una hora en llegar, ahora lo hace en veinte minutos.
Es un ahorro extraordinario de tiempo si pensamos en todo lo acumulado de un año a esta parte. Hoy el maestro ha reunido al alumnado otra vez en el patio y les habla así:
– ¡Niños! Han llegado buenas noticias sobre la salud de Arturo y que quiero comunicarles: Ha superado la lesión cerebral y no quedará ninguna secuela ni del golpe en la cabeza ni de la fractura del brazo.
– ¡Bravo! ¡Bravo!
– ¡Niños! Hemos aprendido varias lecciones en esta dolorosa experiencia, pero yo quisiera resaltar dos: La primera: que una escuela bien organizada resuelve los problemas y hasta salva vidas humanas. Y la segunda: Que todo lo que hay que aprender debe servir para mejorar la realidad, como ahora es un orgullo ver cómo son límpidos y floridos nuestros caminos. ¡Hurra, niños!
 
 
 
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MIÉRCOLES 24
 
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 JUEVES 25
 
HUAMACHUCO
 JUEVES 25
 
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CACHICADÁN
 DOMINGO 28
 
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